Giáo dục là một hình thức học tập hoặc một cách thức tiếp thu kiến thức nhằm truyền kiến thức, kỹ năng và thói quen của một nhóm người từ thế hệ này sang thế hệ khác thông qua giảng dạy, đào tạo hoặc nghiên cứu.
Mọi người cần phải là một công dân có học, và giáo dục vẫn là tiêu chuẩn để xã hội đánh giá trình độ của mọi người ngày nay. Vậy giáo dục là gì? Hình thức giáo dục ở Việt Nam hiện nay là gì? Chính sách phát triển giáo dục của Việt Nam là gì?
Sau đây, chúng tôi sẽ giới thiệu đến bạn những điều sau đây để hỗ trợ khách hàng cung cấp những thông tin cần thiết liên quan đến lĩnh vực giáo dục.
Giáo dục là gì?
Giáo dục là một hình thức học tập hoặc một cách thức tiếp thu kiến thức nhằm truyền kiến thức, kỹ năng và thói quen của một nhóm người từ thế hệ này sang thế hệ khác thông qua giảng dạy, đào tạo hoặc nghiên cứu. Giáo dục thường được giám sát hoặc thông qua tự học.
Mục tiêu giáo dục là gì?
Mục tiêu của giáo dục là phát triển toàn diện đạo đức, tri thức, văn hóa, sức khỏe, thẩm mỹ và nghề nghiệp của con người Việt Nam; có phẩm chất, năng lực và ý thức công dân; có tinh thần yêu nước, tinh thần dân tộc, trung thành với lý tưởng. độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; phát huy tiềm năng, sức sáng tạo của mỗi cá nhân; nâng cao trình độ dân trí, phát triển nguồn nhân lực, ươm mầm nhân tài, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, chuẩn mực quốc tế (Điều 2 Luật Giáo dục ).
Các thuật ngữ giáo dục phổ biến
– Giáo dục chính quy là giáo dục trong đó chương trình giáo dục nhất định được thực hiện theo giáo trình của cơ sở giáo dục được thiết lập theo mục tiêu của cấp học, trình độ đào tạo và văn bằng của hệ thống. Giáo dục quốc dân.
Giáo dục thường xuyên là giáo dục thực hiện một kế hoạch giáo dục nhất định, được tổ chức linh hoạt về thời gian, phương pháp và địa điểm thực hiện kế hoạch nhằm đáp ứng nhu cầu học tập suốt đời của học sinh.
Kiểm định chất lượng giáo dục là việc đánh giá và công nhận cơ sở giáo dục hoặc chương trình đào tạo đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do cơ quan, tổ chức có thẩm quyền ban hành.
– Phổ cập giáo dục là quá trình tổ chức các hoạt động giáo dục để mọi công dân cùng lứa tuổi được học tập và đạt trình độ học vấn nhất định do pháp luật quy định.
Giáo dục bắt buộc là giáo dục mà mọi công dân đến tuổi quy định phải được tiếp nhận để đạt được trình độ học vấn tối thiểu theo quy định của pháp luật và được nhà nước bảo đảm và thực hiện.
Cơ sở giáo dục là tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục trong hệ thống giáo dục quốc dân, bao gồm nhà trường và các cơ sở giáo dục khác.
Trình độ giáo dục và đào tạo trong hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:
– Giáo dục mầm non bao gồm giáo dục nhà trẻ và giáo dục mẫu giáo;
– Giáo dục phổ thông bao gồm giáo dục tiểu học, giáo dục trung học cơ sở và giáo dục trung học phổ thông;
– Giáo dục nghề nghiệp và đào tạo trình độ sơ cấp, trung cấp, đại học và các chương trình dạy nghề khác;
– Giáo dục đại học cấp bằng đại học, thạc sĩ và tiến sĩ.
Chính sách phát triển giáo dục Việt Nam
Theo quy định tại Điều 10 Nghị định số 05/2011 / NĐ-CP, các chính sách phát triển giáo dục ở Việt Nam hiện nay bao gồm:
– Phát triển giáo dục vùng dân tộc thiểu số theo chương trình chung của Nhà nước; xây dựng chính sách giáo dục các cấp phù hợp với đặc điểm dân tộc.
——Phát triển nhà trẻ, trường phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm học tập cộng đồng, trường dạy nghề và trường dự bị đại học; nghiên cứu các hình thức đào tạo phổ thông đa ngành cho người dân tộc thiểu số trẻ em, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, đào tạo nhân tài để hội nhập quốc tế.
– Quy định các điều kiện, biện pháp cụ thể, phù hợp để hỗ trợ học sinh, sinh viên là người dân tộc thiểu số; bố trí chỗ ở, học bổng, vay vốn trong thời gian học theo ngành nghề đào tạo và địa bàn cư trú của học sinh, sinh viên dân tộc thiểu số.
Có học sinh dân tộc thiểu số rất ít người, có hoàn cảnh sống khó khăn, điều kiện kinh tế – xã hội đặc biệt khó khăn được miễn học phí các ngành học ở các cấp học.
—— Căn cứ vào đặc điểm của từng vùng và thích ứng với yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá và hội nhập quốc tế, việc đào tạo cán bộ, dạy nghề cho đồng bào dân tộc thiểu số được thực hiện.
– Quy định hỗ trợ giáo viên dạy ở vùng có điều kiện kinh tế – xã hội khó khăn và đặc biệt khó khăn; đào tạo giáo viên dân tộc thiểu số, giáo viên dạy tiếng dân tộc thiểu số.
– Đưa chữ quốc ngữ, chữ viết và truyền thống văn hóa dân tộc vào chương trình giảng dạy trong các trường phổ thông, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú và trung tâm giáo dục phổ thông. Các trung tâm học tập cộng đồng, trường dạy nghề, trường trung cấp chuyên nghiệp, chính quy phù hợp với các trường phổ thông, cao đẳng, đại học ở vùng dân tộc thiểu số.
Con em đồng bào dân tộc thiểu số thi đỗ đại học, học sinh được cử về nơi học chọn trước, chính quyền địa phương có trách nhiệm tiếp nhận và bố trí việc làm phù hợp với chuyên ngành đào tạo sau khi đào tạo.
—— Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội, Ủy ban Dân tộc theo trách nhiệm của mình chịu trách nhiệm chính cùng các Bộ, ban, ngành, địa phương có liên quan, phối hợp hướng dẫn thực hiện chi tiết bài viết này.
Tất cả những điều trên có liên quan đến giáo dục là gì không? Hình thức giáo dục ở Việt Nam hiện nay là gì? Chính sách phát triển giáo dục của Việt Nam là gì? Mọi thắc mắc liên quan đến nội dung các bài viết trên, các bạn có thể liên hệ với chúng tôi để được giải đáp nhanh nhất.
